Warsztaty integracyjno-wspierające pt.: "Kształcenie dualne w dziedzinie pomocy społecznej"
Branżowe Centrum Umiejętności w dziedzinie pomocy społecznej miało przyjemność organizować warsztaty integracyjno-wspierające pt.: "Kształcenie dualne w dziedzinie pomocy społecznej", które zgromadziło szerokie grono uczestników reprezentujących różne sektory związane z pomocą społeczną, edukacją oraz pracodawcami działającymi w tym obszarze. Celem tego spotkania było nie tylko zdobycie praktycznej i teoretycznej wiedzy na temat kształcenia dualnego, ale także stworzenie platformy do wymiany doświadczeń, pomysłów i najlepszych praktyk w zakresie rozwoju tego modelu kształcenia w dziedzinie pomocy społecznej.
Podczas warsztatów skupiono się na kilku kluczowych celach, w tym na wspieraniu i rozwijaniu współpracy pomiędzy różnymi podmiotami zaangażowanymi w kształcenie i pracę w sektorze pomocy społecznej. Szczególny nacisk położono na promocję kształcenia dualnego jako skutecznej formy podnoszenia kompetencji przyszłych pracowników, a także na planowanie i wdrażanie programów dualnych w placówkach edukacyjnych i instytucjach branżowych. W ramach działań uczestnicy mieli okazję zapoznać się z najlepszymi praktykami, omówić wyzwania i możliwości rozwoju tego modelu oraz wypracować konkretne rozwiązania, które mogą zostać wdrożone w przyszłości.
Podczas warsztatów poruszano szeroki zakres tematów, począwszy od wprowadzenia do koncepcji kształcenia dualnego w kontekście pomocy społecznej, aż po szczegółowe aspekty współpracy instytucji edukacyjnych z pracodawcami. Omówiono kwestie planowania, opracowywania i realizacji programów dualnych, które mają na celu połączenie nauki teoretycznej z praktycznym doświadczeniem zawodowym. Szczególną uwagę zwrócono na wyzwania związane z koordynacją działań, dopasowaniem programów do potrzeb rynku pracy oraz na korzyści, jakie płyną z takiego modelu kształcenia dla studentów, pracodawców i instytucji edukacyjnych.
W trakcie podsumowania warsztatów odbyła się dyskusja, w której uczestnicy dzielili się swoimi spostrzeżeniami, pomysłami na dalszy rozwój kształcenia dualnego oraz planami na przyszłość. Podkreślano znaczenie zintegrowanego podejścia i wspólnej odpowiedzialności za rozwój kompetencji zawodowych w sektorze pomocy społecznej, co ma kluczowe znaczenie dla poprawy jakości świadczonych usług oraz zrównoważonego rozwoju branży.
STUDIA DUALNE
Konstytucja dla Nauki definiuje studia dualne jako rodzaj kształcenia naprzemiennego, w którym udział bierze – obok uczelni – również pracodawca. Część efektów uczenia się jest uzyskiwana poprzez wykonywanie przez studenta pracy w firmie. Studia dualne przynoszą więc korzyści wszystkim stronom. Student zdobywa praktyczną wiedzę i doświadczenie, a przedsiębiorca ma realny wpływ na rozwój przyszłego pracownika. Uczelnie i firmy stają się w tym modelu równorzędnymi partnerami, świadomymi odpowiedzialności i korzyści płynących z realizacji studiów dualnych dla sektora nauki, pracodawców, studentów i ich wkładu w rozwój gospodarczy regionu.
https://www.gov.pl/web/nauka/studia-dualne-tam-gdzie-nauka-spotyka-biznes
Studia dualne w branży pomocy społecznej to połączenie nauki na uczelni z praktycznym doświadczeniem w miejscu pracy, czyli w instytucjach społecznych, ośrodkach pomocy, domach opieki czy innych placówkach. Uczestnicy uczą się teoretycznych podstaw na uczelni, a jednocześnie zdobywają praktyczne umiejętności w realnym środowisku pracy.
W systemie dualnym duży nacisk kładzie się na praktyczną naukę zawodu, przekazywanie fachowych umiejętności i wspieranie młodych kandydatów na przyszłych pracowników jakościową i wyspecjalizowaną wiedzą o danym zawodzie. Kształcenie dualne opiera się na współpracy przedsiębiorstwa i uczelni wyższej, która może przybierać różne formy. Głównym celem jest jednak przeniesienie części zajęć z uczelnianej auli do siedziby firmy. Przykładowo mogą to być 2 dni spędzone u pracodawcy oraz 3 dni spędzone na uczelni na tradycyjnych wykładach, laboratoriach i ćwiczeniach. Częstą praktyką jest również zapraszanie specjalistów z partnerskiej firmy do poprowadzenia wykładu.
Studia dualne to wiele korzyści dla samego studenta. Oprócz możliwości nabywania umiejętności w danym przedsiębiorstwie, korzystania z profesjonalnego sprzętu i współpracy ze specjalistami, studenci niejednokrotnie otrzymują wynagrodzenie. Największą zaletą jest jednak połączenie teorii z praktyką – absolwent studiów dualnych może do CV wpisać zarówno wyższe wykształcenie jak i 2-3 letnie doświadczenie!
Pracodawcy szukający młodych pracowników oczekują od kandydatów wyższego wykształcenia, kwalifikacji, doświadczenia, a do tego kompetencji miękkich, takich jak na przykład otwartość, kreatywność czy umiejętność pracy w zespole. Niestety często spotykanym problemem jest to, że świeżo upieczeni magistrowie nie dysponują doświadczeniem większym niż wakacyjne staże czy praktyki. Ze względu na wymagający program studiów niewielki procent studentów dziennych decyduje się na podjęcie pracy w weekendy, a jeśli już – są to zazwyczaj prace w sklepach odzieżowych, drogeriach i tym podobnych, ze względu na zapotrzebowanie w tych branżach na pracowników „weekendowych”. Student nie ma więc dużej możliwości zdobycia doświadczenia w zawodzie.
Rozwiązaniem tego problemu są właśnie studia dualne. Przedsiębiorstwo wchodząc we współpracę z uczelnią zyskuje możliwość wpływania na zakres i formę przekazywanej wiedzy. Dzięki temu może skoncentrować się na tych treściach, które są rzeczywiście istotne dla funkcjonowania firmy. Student, który regularnie przychodzi do firmy, poznaje zasady jej funkcjonowania, zdobywa praktyczne umiejętności, rozwija kompetencje miękkie i - co bardzo ważne - aklimatyzuje się w firmie i staje się częścią zespołu. Dzięki temu, że studia są kilkuletniemu procesem pracodawca ma również czas na obserwację studenta: tego jak pracuje, jak się zachowuje, jak szybko opanowuje nową wiedzę, czy jest rzetelny i zaangażowany.
Pracodawca nie musi więc poświęcać czasu ani pieniędzy na proces rekrutacyjny, a w dalszej kolejności na szkolenie i wdrożenie pracownika, ponieważ angażując się w studia dualne zapewnił sobie specjalistę szytego na miarę.
Studia dualne to forma kształcenia wyższego, która łączy naukę w uczelni z praktyką w firmie. Studenci uczą się zarówno teoretycznych aspektów swojej specjalności, jak i zdobywają praktyczne doświadczenie w konkretnym środowisku zawodowym. Ten model kształcenia ma na celu przygotowanie studentów do szybkiego i skutecznego rozpoczęcia kariery zawodowej.
W Polsce studia dualne są coraz bardziej popularne, a wiele uczelni oferuje takie programy w różnych dziedzinach. Studia dualne to również wyzwanie dla studentów, którzy muszą połączyć naukę z pracą zawodową
Jakie są główne korzyści studiów dualnych?:
Praktyczne doświadczenie zawodowe, studenci zdobywają praktyczne doświadczenie w trakcie studiów, co pozwala im na lepsze zrozumienie i przygotowanie do wyzwań zawodowych.
Współpraca z firmami Studia dualne zakładają ścisłą współpracę między uczelnią a firmą, co pozwala na lepsze dostosowanie programu studiów do potrzeb rynku pracy.
Szybki start kariery: Dzięki zdobytemu doświadczeniu zawodowemu w trakcie studiów, absolwenci mają lepsze szanse na szybki start kariery po ukończeniu studiów.
Zwiększona atrakcyjność na rynku pracy: Studenci posiadający praktyczne doświadczenie są bardziej atrakcyjni dla pracodawców.
https://sp18torun.edu.pl/studia-dualne-nauka-i-praca-jednoczesnie
Jak działają studia dualne?
Podział na część teoretyczną i praktyczną: Zazwyczaj studia trwają 3-4 lata. W tym czasie uczelnia realizuje program nauczania, a w tym samym czasie studenci odbywają praktyki w wybranych instytucjach społecznych.
Współpraca uczelni z pracodawcami: Uczelnie podpisują umowy z instytucjami, które zapewniają praktyki i wsparcie merytoryczne.
Harmonogram: Zajęcia teoretyczne są zwykle ułożone tak, aby pasowały do terminów praktyk, które odbywają się na przykład w semestrze lub w określonych blokach czasowych.
Wsparcie mentorów: Studenci mają opiekunów zarówno na uczelni, jak i w miejscu praktyki, którzy pomagają w rozwoju zawodowym.
Jak są prowadzone?
Rekrutacja: Kandydaci aplikują na studia dualne, często muszą spełniać dodatkowe kryteria, np. rekomendacje czy rozmowy kwalifikacyjne.
Program nauczania: Składa się z zajęć teoretycznych (np. psychologia, socjologia, prawo socjalne, etyka) oraz praktyk zawodowych.
Praktyki: Odbywają się w różnych instytucjach społecznych, gdzie studenci mogą zdobywać doświadczenie w pracy z osobami potrzebującymi pomocy, prowadzić działania społeczne.